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陕西省中小学教师队伍建设调查研究实施方案
发布时间:2011-03-11 浏览次数:

陕西省中小学教师队伍建设调查研究实施方案

      为了深入了解全省中小学教师队伍的现状和主要问题,有针对性地制订中长期建设规划,全面加强我省中小学教师队伍建设,省教育厅决定在全省范围内开展中小学教师队伍建设专项调查研究。

一、 调研目的

全面准确了解我省中小学教师队伍、尤其是农村教师队伍的基本情况,认真总结近年来我省中小学教师队伍建设的成功经验,深入分析教师队伍建设方面存在的主要问题及成因,进一步加强全省中小学教师队伍建设、尤其是农村教师队伍建设。

二、 主要内容

(一)  我省中小学教师队伍的基本情况(编制、数量、学历结构、职称结构、学科结构、师生比例、教师培训、待遇落实等);

(二)  近年来我省教师队伍建设主要做法和成功经验;

(三)  当前我省教师队伍建设存在的主要问题;

(四)  影响和制约我省教师队伍建设的主要因素;

(五)  进一步加强教师队伍建设的政策和措施建议。

三、 调研方式

调研采取省级实地调研和市县自查分析相结合的方法。

(一)省级实地调研

主要采取座谈、访谈和问卷调查等方法。

1、座谈法。分别召开市县教育行政部门负责人、中小学校长、教师等座谈会,听取汇报,座谈交流,查看资料。

2、访谈法。深入基层中小学校,访谈校长、教师、学生和家长,了解情况,征询意见和建议。

3、问卷调查法。设计调研问卷,由中小学教师及相关人员填写,进行统计分析。

(二)市县自查分析

市、县级教育行政部门开展调研与自查,收集数据,摸清情况,找准问题,分析成因,提出对策和建议,形成自查调研报告。

四、 组织机构

组 长:张雄强(陕西省教育厅副厅长)

副组长:罗侃淳(陕西省教育厅师资师范处处长)

成员单位:

省教育厅师资师范处、省级师资培训机构、省教科所、各市县教育局师资管理及教研部门。

五、 时间安排

调研工作分三个阶段进行。

(一)调研准备阶段

2010年4月20日——4月30日。

召开筹备会议,制订调研方案,研制调研提纲和问卷,组建调研小组,印发调研通知等。

(二)实地调研阶段

2010年5月3日——5月20日。

1、省调研组分5个小组,分别各市,每市选择2个县(区)、4所中小学校,深入实地开展调研活动。

2、各市(区)政府根据省上统一安排,在辖区内组织开展调研活动,进行自查分析,撰写并提交本市(区)关于中小学教师队伍建设的调研报告。

(三)成果形成阶段

2010年5月21日——5月31日。

汇总调研素材,统计调研数据,形成调研成果。

六、 预期成果

陕西省中小学教师队伍建设调研报告。

 

陕西省教育厅师资师范处

二〇一〇年四月二十六日

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